为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，深化教育教学改革，精准对接区域产业发展需求，2025年5月21日，曲阜远东职业技术学院中专部在综合楼会议室组织召开“2025年人才培养方案修订启动会”。中专部主任翟东、教学副主任满国瑞、各专业教研室主任及骨干教师代表共20余人参会，共商人才培养新路径，共谋职业教育高质量发展新篇章。
一、锚定目标：明确修订依据与基本原则
会议指出，本次人才培养方案修订以《职业教育专业目录》为纲领，立足学校“服务地方经济、培育技能英才”的办学定位，遵循“三结合”原则：
1、政策导向与产业需求结合：对接山东省“十强产业”及曲阜文化旅游、智能制造等特色产业人才缺口。
2、岗课赛证融通与五育并举结合：强化“职业能力标准+课程模块+技能竞赛+职业证书”四位一体培养体系，融入德育、美育、劳育实践模块。
3、守正创新与动态优化结合：保留传统专业核心优势，增设无人机应用技术、康复保健、老年服务与管理等前沿专业。
二、革新突破：重构框架要素与方案亮点
教学副主任满国瑞围绕修订框架作专题解读，提出五大革新点：
1、框架要素调整：新增概述要素、毕业要求要素、单列培养目标要素、培养规格要素，师资队伍要素、教学条件要素。
2、调整规格：对培养规格进行了调整，强调了学生应具备的职业综合素养要求，以更好的适应行业和社会对人才的需求。
3、优化课程：引入更多前沿课程和跨学科内容，以拓宽学生视野，提升学生的综合素质和创新能力。深化技工教育，质谱融通凸显，学生培养双轨特色。
4、强化实践：强化了实践教学环节，包括实验、实习、实训、社会实践活动等，以提高学生的实践能力和职业素养，完善实训课基础条件，助力学生技能培训 。
5、毕业要求：要严把毕业出口关，确保学生毕业时完成规定的学时和各教学环节，保证毕业要求的达成度，接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果经职业学校认定，可转化为相应的学历教育学时。
三、协同推进：细化工作安排与责任要求
会议明确“六阶段”推进计划：
1.调研论证，会议研讨(2025年5月25日前) ：开展2025年人才培养方案修订会议，研讨专业调研、课程重构等事宜，报送会议纪要等材料至教务处岳丽老师处。
2.课程重构，教学进度安排表定稿（2025年6月30日前）各教研室完成《附件3：人才培养方案的课程设置与教学进程总体安排》
3.方案撰写，审核反馈（2025年7月7日前）各教研室根据《附件1》完成2025级人才培养方案撰写，提交至满国瑞老师处，教学管理科反馈审核意见，各教研室完善方案。
4.方案审核会议审定（2025年7月19日前）党支部和校长办公会对全校各专业2025级人才培养方案进行最终审定，确保培养方案的合理性和有效性。
5. 系统录入与开课计划（2025年7月底前）完成2025级各专业人才培养方案的教务系统录入，并根据人才培养方案完成教务系统的开课计划。
6. 方案应用（人才培养方案审定之后）一是根据新制定的专业人才培养方案选用新生教材并进行订购，二是根据新制定的专业人才培养方案编制授课计划与课表。
四、凝聚共识：以改革赋能高质量发展
翟东主任在总结中强调：“此次修订是落实‘十四五’职业教育发展规划的关键行动，全体教师要主动打破学科壁垒，以‘学生就业竞争力、企业用人满意度、社会服务贡献度’为检验标准，打造具有校本特色、行业认可度高的新时代人才培养方案。”
文/刘建美
图/李晓奕
编辑/邱惠智
初审/满国瑞
终审/翟东
