为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,深化教育教学改革,精准对接区域产业发展需求,2025年5月21日,曲阜远东职业技术学院中专部在综合楼会议室组织召开“2025年人才培养方案修订启动会”。中专部主任翟东、教学副主任满国瑞、各专业教研室主任及骨干教师代表共20余人参会,共商人才培养新路径,共谋职业教育高质量发展新篇章。

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一、锚定目标:明确修订依据与基本原则

会议指出,本次人才培养方案修订以《职业教育专业目录》为纲领,立足学校“服务地方经济、培育技能英才”的办学定位,遵循“三结合”原则:

1、政策导向与产业需求结合:对接山东省“十强产业”及曲阜文化旅游、智能制造等特色产业人才缺口。 

2、岗课赛证融通与五育并举结合:强化“职业能力标准+课程模块+技能竞赛+职业证书”四位一体培养体系,融入德育、美育、劳育实践模块。 

3、守正创新与动态优化结合:保留传统专业核心优势,增设无人机应用技术、康复保健、老年服务与管理等前沿专业。 

二、革新突破:重构框架要素与方案亮点

教学副主任满国瑞围绕修订框架作专题解读,提出五大革新点: 

1、框架要素调整:新增概述要素、毕业要求要素、单列培养目标要素、培养规格要素,师资队伍要素、教学条件要素。

2、调整规格:对培养规格进行了调整,强调了学生应具备的职业综合素养要求,以更好的适应行业和社会对人才的需求。

3、优化课程:引入更多前沿课程和跨学科内容,以拓宽学生视野,提升学生的综合素质和创新能力。深化技工教育,质谱融通凸显,学生培养双轨特色。

4、强化实践:强化了实践教学环节,包括实验、实习、实训、社会实践活动等,以提高学生的实践能力和职业素养,完善实训课基础条件,助力学生技能培训 。

5、毕业要求:要严把毕业出口关,确保学生毕业时完成规定的学时和各教学环节,保证毕业要求的达成度,接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果经职业学校认定,可转化为相应的学历教育学时。

  三、协同推进:细化工作安排与责任要求

会议明确“六阶段”推进计划: 

1.调研论证,会议研讨(2025年5月25日前) :开展2025年人才培养方案修订会议,研讨专业调研、课程重构等事宜,报送会议纪要等材料至教务处岳丽老师处。 

2.课程重构,教学进度安排表定稿(2025年6月30日前)各教研室完成《附件3:人才培养方案的课程设置与教学进程总体安排》  

3.方案撰写,审核反馈(2025年7月7日前)各教研室根据《附件1》完成2025级人才培养方案撰写,提交至满国瑞老师处,教学管理科反馈审核意见,各教研室完善方案。 

4.方案审核会议审定(2025年7月19日前)党支部和校长办公会对全校各专业2025级人才培养方案进行最终审定,确保培养方案的合理性和有效性。 

5. 系统录入与开课计划(2025年7月底前)完成2025级各专业人才培养方案的教务系统录入,并根据人才培养方案完成教务系统的开课计划。

6. 方案应用(人才培养方案审定之后)一是根据新制定的专业人才培养方案选用新生教材并进行订购,二是根据新制定的专业人才培养方案编制授课计划与课表。  

四、凝聚共识:以改革赋能高质量发展

翟东主任在总结中强调:“此次修订是落实‘十四五’职业教育发展规划的关键行动,全体教师要主动打破学科壁垒,以‘学生就业竞争力、企业用人满意度、社会服务贡献度’为检验标准,打造具有校本特色、行业认可度高的新时代人才培养方案。” 

文/刘建美

图/李晓奕

编辑/邱惠智

初审/满国瑞

终审/翟东